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    江西11选五走势图预测:潜在失效模式和影响分析FMEA(第四版)

    江西十一选五基本走势 www.e6y2.net 潜在失效模式和影响分析FMEA(第四版)课程[课程简介]:FMEA是一种用于分析在产品设计和过程开发中存在的潜在问题予以考虑和阐述的分析方法学。它对各种可能的风险进行评价和分析,在产品设计或生产工艺实现之前发现产品或过程的弱点,并加以改善,以便在现有技术的基础上将风险减小到可接受的水平,从而提升产品和过程的质量,降低成本。为达到最佳效益,FMEA必须在产品和过程实现之前进行。通过FMEA的实施,在企业中逐步建立预防为主的解决问题的文化! ...

    【时间地点】 2019年7月22-23日 上海 | 2019年12月18-19日 上海
    【培训讲师】 吕立桂
    【参加对象】 设计、工艺、生产、质量等部门主管、工程师
    【参加费用】 ¥3800元/人 (含讲义、午餐、茶点) 2天, 每天6小时
    【会务组织】 森涛培训网(江西十一选五基本走势 www.e6y2.net).广州三策企业管理咨询有限公司
    【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
    【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
    【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载    
    【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
    培训关键词:潜在失效模式分析培训,FMEA培训

    潜在失效模式和影响分析FMEA(第四版)(吕立桂)课程介绍:

    【课程介绍】
        FMEA是一种用于分析在产品设计和过程开发中存在的潜在问题予以考虑和阐述的分析方法学。它对各种可能的风险进行评价和分析,在产品设计或生产工艺实现之前发现产品或过程的弱点,并加以改善,以便在现有技术的基础上将风险减小到可接受的水平,从而提升产品和过程的质量,降低成本。为达到最佳效益,FMEA必须在产品和过程实现之前进行。通过FMEA的实施,在企业中逐步建立预防为主的解决问题的文化!  

    【课程收益】
     ◇ 通过学习建立预防的意识;
     ◇ 学习FMEA的流程;
     ◇ 了解分析失效及失效原因的方法;
     ◇ 建立正确的严重度、频度、探测度评估准则;
     ◇ 学习运用何种方法降低相应的风险。

    【课程大纲】
    第一??椋篎MEA概述(1.5hrs)
     ◇ 莫菲定律
     ◇ FMEA的目的、起源
     ◇ 功能、失效及其分类
     ◇ 课堂练习1
     ◇ FMEA的分类
     ◇ FMEA执行时机
     ◇ 对组织和管理层的影响
     ◇ FMEA在APQP中的作用
     ◇ FMEA小组的成立
     ◇ FMEA的执行顺序

    第二??椋篜FMEA 介绍(0.25hr)
     ◇ PFMEA的目的
     ◇ 顾客的定义
     ◇ PFMEA的输入
     ◇ PFMEA的流程

    第三??椋汗谭椒ǎ汗塘鞒掏?、SIPOC (1.25hrs)
     ◇ 过程的组成
     ◇ 过程流程图
     ◇ 定义功能
     ◇ 课堂练习2
     ◇ SIPOC
     ◇ 课堂练习3(1)

    第四??椋篜FMEA的实施步骤 (6hrs)
     ◇ 确定过程和过程的功能或要求
     ◇ 识别失效模式及其后果
     ◇ 界定“严重度”评估标准
     ◇ 课堂练习3(2)
     ◇ 识别失效要因
     ◇ 界定“频度”评估标准
     ◇ 课堂练习3(3)
     ◇ 识别现行控制方法
     ◇ 界定“探测度”评估标准
     ◇ 课堂练习3(4)
     ◇ 评估严重度、频度和探测度,计算风险优先数量(RPN)
     ◇ 识别需改进的风险
     ◇ 采取推荐行动,指定责任人,并采取行动
     ◇ 课堂练习3(5)
     ◇ 改进效果评估
     ◇ 案例研究

    第五??椋篋FMEA 介绍(0.25hr)
     ◇ DFMEA的目的
     ◇ 顾客的定义
     ◇ DFMEA的输入
     ◇ DFMEA的种类、范围及交互作用
     ◇ DFMEA的流程

    第六??椋喝范ú?、系统、子系统、零部件的功能或要求(1.25hrs)
     ◇ 识别客户和客户要求VOC、Kano模型
     ◇ 定义产品功能
     ◇ 绘制产品结构图(方块图)
     ◇ 功能传递(功能图)
     ◇ 课堂练习4

    第七??椋篋FMEA的实施步骤 (1.5hrs)
     ◇ 识别失效模式及其后果,并界定“严重度”评估标准
     ◇ 识别失效要因并界定“频度”评估标准
     ◇ 识别现行控制方法并界定“探测度”评估标准
     ◇ 评估严重度、频度和探测度,计算风险优先数量(RPN)
     ◇ 识别需改进的风险
     ◇ 采取推荐行动,指定责任人,并采取行动
     ◇ 改进效果评估
     ◇ 案例研究5

    第八??椋嚎翁米芙?BR>
    讲师介绍:吕立桂

    6Sigma MBB

    专业背景:
    吕老师于1997年加入沪东重机公司(沪东造船集团子公司),担任项目工程师,加工车间现场质量主管。
    于2000年05月加入GE担任专职黑带(BB),主要负责工厂6Sigm、Lean活动的推动,于2001年年底获得GE总部首批颁发的全球认可的黑带证书。由于业绩出色,被提升为该业务部门中国区质量经理。2003年年中,加入新加坡大道集团公司,历任中国区质量经理、上海工厂厂长,在工厂导入六西格玛与精益理念,获得可观的收益。
    吕老师作为专职培训师以来辅导多家企业导入6Sigma(DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具,并深受好评。

    擅长课程:
         6 Sigma系列课程                      Lean 精益生产系列课程
         项目管理                             DOE试验设计
         QFD质量功能展开                      置信区间和假设检验
         质量管理/质量保证系列课程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等 

    授课风格:
    吕老师在培训中采用互动性双向交流方式,案例讨论、角色扮演、游戏竞赛等方法,使学员在其引导下,皆能激发脑力、深入思考,真正做到学以致用、即学即用。


    培训课纲 课纲下载


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