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    江西多乐彩今日开奖:从样品到量产

    江西十一选五基本走势 www.e6y2.net 从样品到量产课程
    [课程简介]:想要在竞争如此激烈的市场中谋得一席之地,除了做好产品生产和产品测试 以外,还要学会创新,做好新产品开发,只有立足于产品开发和产品设计的基础 上,才能让自己的产品吸引众人眼球,从而赢得市场。 ...

    【时间地点】 2019年6月24-25日 上海 | 2019年10月16-17日 上海
    【培训讲师】 吕立桂
    【参加对象】 设计、质量、工艺和制造工程师,检验员,CMM测量员,以及相关需要识图,用图和绘图的人员
    【参加费用】 ¥4500元/人 (含讲义、午餐、茶点)
    【会务组织】 森涛培训网(江西十一选五基本走势 www.e6y2.net).广州三策企业管理咨询有限公司
    【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
    【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
    【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
    【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
    培训关键词:从样品到量产培训,研发管理培训,产品管理培训

    从样品到量产(吕立桂)课程介绍:

    【课程介绍】
        想要在竞争如此激烈的市场中谋得一席之地,除了做好产品生产和产品测试 以外,还要学会创新,做好新产品开发,只有立足于产品开发和产品设计的基础 上,才能让自己的产品吸引众人眼球,从而赢得市场。 

    【课程收益】
     ◇ 了解业界公司在不同发展阶段的产品中试管理模式与实践 ; 
     ◇ 掌握面向制造系统的产品设计(DFM)的方法与实施过程; 
     ◇ 掌握面向生产测试的产品设计(DFT)的方法与实施过程 ; 
     ◇ 掌握面向制造系统的新产品验证的过程与方法;  
     ◇ 掌握在满足质量标准的前提下缩短产品试制周期的方法和技巧 ; 
     ◇ 了解如何建立从样品到量产的管理机制 。   

    【课程大纲】

    第一章:案例研讨

    第二章:从样品到量产概述
     ◇ 企业在追求什么:技术?样品?产品?商品?
     ◇ 研发与制造的矛盾
    1.制造系统如何面对研发的三无产品?
    2.研发如何面对制造系统越来越高的门槛?
     ◇ 研发与制造矛盾的激化:中试的产生成为必然
     ◇ 中试的定位与发展:
    1.研发(RD)、中试(D&P)、生产(P)的关系
    2.中试的使命是什么?
    3.中试如何定位?
    4.中试的发展问题
    ①大而全?
    ②专业化分工?
    ③产品线划分与共享平台
    ④中试人员的发展定位:广度与深度问题
     ◇ 中试的业务范围
    1.中试业务:新产品导入(NPI)
    2.承上:如何面向产品的研发?
    3.启下:如何面向产品的制造?
    4.桥梁:中试作为连接研发与制造的桥梁,独木桥还是阳关道?
     ◇ 演练与问题讨论
     ◇ 根据企业的实际情况,是否需要建立并发展中试的职能?

    第三章:新产品导入团队
     ◇ 新产品导入团队的构成
    1.工艺工程
    2.设备工程
    3.测试工程
    4.工业工程
    5.产品验证
    6.试生产(计划、生产、质量)
     ◇ 新产品导入团队的职责
     ◇ 新产品导入团队与产品开发团队的关系
    1.开发模式的演变:串行变并行
    2.并行工程在产品开发中如何体现?
    3.新产品导入团队如何提前介入研发?
    ① 为什么要提前介入?
    ② 提前到什么时候介入?
    ③ 提前介入做什么?
    ④ 新产品导入团队的管理;
    ⑤ 新产品导入团队与产品开发团队、职能部门的沟通
    ⑥新产品导入团队成员的汇报、考核和管理机制
     ◇ 演练与问题讨论
     ◇ 根据企业的实际情况,研讨建立新产品导入团队的时机

    第四章:面向制造系统的产品设计(DFM)
     ◇ 如何在产品设计与开发过程中进行可制造性设计
    1.从制造的角度来看产品设计
    2.工艺人员介入产品开发过程的切入点:从立项就开始
    3.工艺管理的三个阶段:工艺设计、工艺调制与验证、工艺管制
    4.工艺设计
    ① 如何提出可制造性需求?
    ② 需要哪些典型的工艺规范?
    ③ 可制造性需求如何落实到产品设计方案中?
    ④ 工艺设计与产品设计如何并行?
    ⑤产品工艺流程设计
    ⑥电装、整装、包装与物流的可制造性设计分析
    ⑦如何确??芍圃煨孕枨笤诓房⒅幸驯皇迪??
    ⑧工艺评审如何操作?
    ⑨什么时候考虑工装?
    ⑩如何在开发过程中同步输出工艺文件与生产操作指导文件
    5.工艺调制与验证
    ① 工艺验证的时机
    ② 工艺验证方案包括哪些内容?
    ③ 如何实施工艺验证?
    ④ 工艺验证报告的内容
    ⑤ 如何推动工艺验证的问题解决?
    ⑥ 研发人员如何配合新产品的工艺验证?
    ⑦ 制造外包模式下的工艺如何验证?
    6.工艺管制
    ① 工艺管制的困惑:救火何时是尽头?
    ② 工艺转产评审(标准、流程、责任)
    ③ 量产过程中的例行监控与异常管理
     ◇ 演练与问题讨论
     ◇ 分析学员企业的工艺管理工作做到什么程度?存在哪些差距?
     ◇ 工艺管理平台建设
    1.谁负责工艺平台的建设?
    2.工艺委员会的产生:责任与运作模式
    3.如何进行工艺规划?
    4.基础工艺研究与应用
    5.支撑工艺管理平台的四大规范
    ① 品质规范
    ② 设备规范
    ③ 工艺规范
    ④ 设计规划
    6.工艺管理部门如何推动 DFM 业务的开展?
    7.工艺体系的组织构成、发展与演变
    8.工艺人员的培养与技能提升
     ◇ 演练与问题讨论
     ◇ 分析学员企业的工艺平台建设工作做到什么程度?存在哪些差距?如何 改进?

    第五章:面向生产测试的产品设计(DFT)
     ◇ 基于产品生命周期全流程的测试策略
    1.研发测试(Alpha)
    2.试验局测试(Beta)
    3.生产测试
     ◇ 研发测试(Alpha)与 BETA 测试
    1.测试人员介入产品开发过程的时机(提可测试性需求的时机)
    2.可测试性需求需要考虑的内容(示例)
    3.单元测试、??椴馐?、系统集成测试、专业化测试、BETA 测试的重点 分析
    4.产品开发过程中测试业务流程分析
    5.企业在不同的发展阶段如何开展测试的相关工作(短平快的项目测试工作开展)
     ◇ 面向生产测试业务的产品设计与开发
    1.生产测试业务流程分析
    2.典型的部品测试、整机测试方法介绍
    3.开发专门的生产测试工装的条件分析
    4.生产测试工装的开发管理
    5.在产品开发过程中如何实施面向生产测试的产品设计?
    ① 如何提出可测试性需求?
    ② 可测试性需求如何落实到产品设计方案中?
    ③ 研发面对众多的需求如何取舍?可测试性需求的优先级分析
    ④ 如何在产品开发过程中同步开发生产测试工装?
    ⑤ 如何在产品开发过程中同步输出生产测试所需的操作指导文件?
    ⑥ 如何进行测试工装的验证?
    ⑦ 如何推动测试验证问题的解决?
    6.如何推动可测试性设计(DFT)业务的开展;
    7.如何进行测试平台的建设?
     ◇ 演练与问题讨论
     ◇ 分析学员企业的 DFT 工作做到什么程度?存在哪些差距?如何改进?

    第六章:产品试制验证管理
     ◇ 影响产品试制周期的因素分析
     ◇ 研发人员对试制准备提供的支持
     ◇ 试制团队的构成、职责与定位(设置试制部门的时机与优缺点分析)
     ◇ 试制人员介入产品开发过程的时机
     ◇ 如何进行试制准备(准备要素示例)
     ◇ 面向制造系统的验证
    1.研发人员如何在试制过程中进行产品设计的优化
    2.制造系统的验证策略与计划
    3.制造系统的验证方案
    4.如何实施制造系统的验证
    ①工艺验证(工艺流程、工艺路线、单板工艺、整机工艺、包装工艺、 流工艺)
    ②工装验证(装配工装、测试工装、生产设备)
    ③结构验证
    ④产品数据验证(BOM 验证、制造文档验证)
    ⑤产品试制验证(质量、效率、成本)
    5.批次验证报告,验证多少批才合适?
     ◇ 转产评审
    1.研发人员如何支持新产品的转产工作
    2.转产评审的评审组织如何构成?
    3.评审标准是什么?
    4.如何判定是否转产?
    5.评审流程与运作机制
     ◇ 产品转产后的管理
    1.新产品的试制效果评价
    2.新产品的质量目标达成情况
    3.工程变更管理
    4.缺陷与问题管理
    5.质量审计
     ◇ 演练与问题讨论
     ◇ 分析学员企业的产品试制验证过程,分析差距,提出改进建议。

    讲师介绍:吕立桂
    6Sigma MBB

    专业背景:
        吕老师于1997年加入沪东重机公司(沪东造船集团子公司),担任项目工程师,加工车间现场质量主管。
    于2000年05月加入GE担任专职黑带(BB),主要负责工厂6Sigm、Lean活动的推动,于2001年年底获得GE总部首批颁发的全球认可的黑带证书。由于业绩出色,被提升为该业务部门中国区质量经理。2003年年中,加入新加坡大道集团公司,历任中国区质量经理、上海工厂厂长,在工厂导入六西格玛与精益理念,获得可观的收益。
        吕老师作为专职培训师以来辅导多家企业导入6Sigma(DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具,并深受好评。

    擅长课程:
         6 Sigma系列课程                      Lean 精益生产系列课程
         项目管理                             DOE试验设计
         QFD质量功能展开                      置信区间和假设检验
         质量管理/质量保证系列课程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等 

    授课风格:
    吕老师在培训中采用互动性双向交流方式,案例讨论、角色扮演、游戏竞赛等方法,使学员在其引导下,皆能激发脑力、深入思考,真正做到学以致用、即学即用。


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